【身邊的榜樣】范莉莉：堅持以滿足學生的成長需要為重
2024年01月04日 09:20:51 訪問量：15517次
題記：初心不忘，冰心可鑒，躬耕教壇，立德樹人?！吧磉叺陌駱印毕盗形⑿艑呓糠秩薪處?，他們，是三中教師的縮影，是三中精神的踐行者，是三中未來的開拓者。
教育理念
教師的真正本領，是激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。
——范莉莉
范莉莉，教育碩士，徐州三中語文教師，徐州市帶頭優師。榮獲徐州市語文優質課評比市區一等獎、大市一等獎，江蘇師范大學教育實習指導教師，江蘇省“中學生與社會”“葉圣陶杯”作文大賽優秀指導老師。長期擔任班主任工作，榮獲徐州市教育局“關心支持獎”，所帶班級多次榮獲“五四紅旗團支部”稱號。
入職二十年來，范莉莉老師始終以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中，認真履行教書育人的神圣職責。范老師勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，教學上對自己所任教的語文學科有很強的駕馭能力，本著一絲不茍的態度，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習、學會做人、學會做事。她善于分析學生的學習特點，根據不同的學情，采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等、和諧、活躍、有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。范老師堅持以滿足學生的成長需要為重，懷孕8個月，仍然堅守在班主任的崗位上，產假沒有休完，便勇挑重擔，提前回到工作崗位，與高三學生一起披星戴月迎戰高考，此后的5年，范老師連續帶高三畢業班，取得了高考成績年年攀升，一年一大步的驕人成績。
學高為師，身正為范。范老師經常告誡自己，要求學生做到的，自己必須先做到，用自己的言行為學生做出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。范老師堅持和學生一起自習，一起參與討論，一言一行潛移默化，涵養學生的品行。每學期開學，范老師一定要抽時間與學生廣泛談心，做好工作筆記，建好學生檔案，對特別需要關注的學生進行深入細致的了解，找到教育的著力點。范老師說，只有了解了每一個學生的思想狀況和心理特點，了解了每一個人成長的不同經歷，才能選擇和運用恰當的方法、手段來進行教育。班上有位學生十分淘氣，范老師開展家訪深入了解這名學生的成長環境，了解到該生因為父母離異且忙于做生意，孩子長期和爺爺奶奶生活在一起，無人顧及孩子的學習狀態和成績，使其養成了自由懶散、不求上進的習慣。范老師找到該生親切地與他交談，表揚了他上課積極發言，關心班集體等優點，激勵他發揮自己的優勢，允許他在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，號召大家互相關心，互相照顧，使他感受到集體的溫暖，消除厭學心理。同時交給他一個任務，讓他協助班干部管好其他比較淘氣的同學，并通過組織其它一些有意義的活動、安排一些力所能及的工作，讓他在其中發現自身的價值，正確地認識自我，體會到老師的關心與期待，從而提高了他的學習自信心、規范了日常的行為。范老師友好、平等的態度，對每一位學生的真切關注，成為了學生們不斷進步的有力保障，她將真誠、無私與愛心化作了無聲的春風細雨，潤澤了學生們的心靈，伴他們一路成長。講臺上的范老師既幽默風趣又一絲不茍，課堂下的范老師認真負責且工作效率極高。她是一位對工作對學生對生活都充滿熱情的老師，她也是一位嚴要求有愛心講奉獻的班主任。范老師學識淵博，在課堂上侃侃而談，在工作中細致入微，兢兢業業，孜孜不倦。三年如一日悉心教導和陪伴著我們，傳道受業解惑，為我們架起通向光明未來的堅實橋梁！感謝您，范老師！范老師是一位優雅而富有魅力的老師，她用自己的智慧點燃我們內心的火焰，讓我們相信自己的潛力。她教會我們更多的是如何思考，如何探索，我們在她的帶領下披荊斬棘，邁向未知的領域。
范老師用無微不至的關懷、孜孜不倦的教育滋潤著孩子的心田，撫育他們茁壯成長，何其有幸，得師如您！孩子的點滴進步都離不開您的教育，您對孩子的用心、關心和耐心讓我心存感激！
編輯：申玉君
